قرار عاجل من وزارة التعليم لهؤلاء الطلاب قبل امتحانات نصف العام 2025 ينفذ ابتداءً من اليوم بجميع المديريات التعليمية بـمحافظات مصر
التعليم يصدر قرار جديد : أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توجيهًا هامًا لجميع المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية، بضرورة متابعة وتحسين مستوى الطلاب ضعاف التحصيل في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 2024-2025، في إطار خطة الوزارة لتحسين جودة التعليم وتحقيق التقدم الأكاديمي للطلاب.
برنامج علاجي مكثف لتلاميذ الصفوف الأولى
تشير التوجيهات إلى استكمال تنفيذ البرنامج العلاجي المخصص للطلاب ضعاف التحصيل، والذي بدأ في العديد من المحافظات خلال شهر نوفمبر الحالي.
يهدف البرنامج إلى تعزيز مستوى تحصيل التلاميذ في المواد الأساسية، بما في ذلك اللغة العربية، الرياضيات، والقراءة، وذلك من خلال تطبيق استراتيجيات تعليمية مبتكرة وعلاجية تدعم الأطفال الذين يعانون من صعوبات تعلمية.
اختبار إملاء لقياس تقدم التلاميذ
من أبرز ما تضمنه البرنامج العلاجي هو تنظيم اختبار إملاء لقياس تقدم التلاميذ الذين شاركوا في البرنامج. هذا الاختبار سيُستخدم كأداة لتحديد مدى تحسن مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ في هذه المرحلة الحاسمة من تعليمهم.
إجراءات تنفيذ الاختبار بشكل دقيق
ووفقًا للخطوات المحددة، ستتم تسجيل نتائج الاختبار في قاعدة بيانات مخصصة تحتوي على عدة معلومات أساسية، وهي:
- عدد الطلاب الذين خضعوا للاختبار.
- أسماء الإدارات التعليمية والمدارس المشاركة.
- الصف الدراسي الذي ينتمي إليه التلاميذ.
- الجدول الزمني لتنفيذ البرنامج العلاجي.
- معدلات التحسن وعدد التلاميذ الذين حصلوا على أكثر من 5 درجات في الاختبار.
سيتم إرسال نماذج الاختبار الخاصة بالإملاء من قبل قسم التعليم الابتدائي بالمديرية التعليمية، لتُطبق على التلاميذ في اليوم المحدد، 28 نوفمبر 2024، وذلك في الفترات الدراسية الثانية. ووفقًا للبرنامج، سيتم تخصيص نماذج إملاء لكل من الفترات الصباحية والمسائية لتلبية احتياجات كافة التلاميذ.
مسؤولية التنفيذ: مدير عام الإدارة التعليمية
يتحمل مدير عام الإدارة التعليمية مسؤولية متابعة تطبيق الاختبار وتقديم الدعم اللازم لضمان التنفيذ الدقيق للبرنامج العلاجي. يتم التأكيد على ضرورة العمل الجماعي بين المدارس والإدارات التعليمية المختلفة لتحقيق أهداف البرنامج وضمان استمراريته.
أهداف البرنامج العلاجي طويلة المدى
يهدف البرنامج العلاجي إلى تحسين مستوى تحصيل الطلاب في مرحلة التعليم الأساسي المبكرة، من خلال تقديم الدعم التعليمي اللازم لبناء قاعدة تعليمية قوية تضمن للتلاميذ التقدم الأكاديمي في السنوات الدراسية المقبلة. يسعى البرنامج إلى أن يكون هذه الجهود خطوة أساسية نحو معالجة الفجوات التعليمية وتعزيز الفهم العميق للمفاهيم الدراسية لدى الأطفال في المراحل الأولى من تعليمهم.
- التعليم
- وزارة التربية والتعليم
- المرحلة الإبتدائية
- التعليم الفني
- الطلاب
- امتحانات نصف العام
- الصف الدراسي
- المديريات التعليمية
- المواد الأساسية
- التربية والتعليم