التقييمات الإسبوعية والواجبات المدرسية
وزير التعليم يرد على منتقدي نظام التقييمات الإسبوعية والواجبات المدرسية لطلاب النقل
حسم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، الجدل والتساؤلات والاعتراضات المثارة حول تطبيق نظام التقييمات الأسبوعية لطلاب صفوف النقل بالمراحل التعليمية الثلاث بكافة المدارس علي مستوي الجمهورية.
وقال "عبد اللطيف"، إن نظام التقييمات الأسبوعية مطبق داخل جميع الأنظمة التعليمية، مؤكدا أنه يمثل عامل هام في تحديد مستوى الطلاب ومتابعتهم بشكل دوري.
كما أكد الوزير أن الإجراءات التي نفذتها الوزارة جاءت لضمان انضباط وانتظام سير العملية التعليمية، وجذب الطلاب للمدارس، وذلك عبر تطبيق نظام أعمال السنة ووضع ضوابط لها، وإصدار لائحة التحفيز والانضباط المدرسي، إلى جانب تطوير الأنشطة الطلابية.
وأضاف الوزير أنه تم إتخاذ حزمة من القرارات التي تتعلق بتقييم أداء الطلاب على مدار العام الدراسي، لزيادة قدراتهم على التحصيل الدراسي ولتطوير مهاراتهم.
التعليم تضع خطة لدعم القرائية
كما أشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أنه لا يوجد نظام تعليمي يخلو من كراسة الحصة، أو من الواجبات المدرسية، وأضاف أن الوزارة في الوقت الحالي تعمل علي وضع خطة أيضا لدعم القرائية لدى الطلاب بالمراحل التعليمية الأولي.
كما استعرض "عبد اللطيف"، أمام لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس الشيوخ خطة عمل الوزارة خلال الفترة السابقة وطرق تطوير العملية التعليمية، وقد جاء ذلك بحضور كلا من الدكتور - محمد نبيل دعبس رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس الشيوخ، والسيد اللواء - أحمد على البدرى وكيل اللجنة، والدكتورة - راندا محمد مصطفى وكيل اللجنة، والسيد - ناجح محمد سيد أمين سر اللجنة، وأعضاء اللجنة.
ومن جانب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حضر كلا من الدكتور - أحمد المحمدى مساعد وزير التعليم للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والسيد - وليد ماهر مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسي بوزارة التعليم، والمستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة شادي زلطة.
مواجهة تحديات العملية التعليمية
واستعرض وزير التربية والتعليم خلال الجلسة ما اتخذته الوزارة من إجراءات تنفيذية وآليات لمواجهة التحديات التى تواجه العملية التعليمية، والتي من بينها القضاء على مشكلة ارتفاع الكثافات الطلابية داخل الفصول بالمدارس في كافة المحافظات علي مستوي الجمهورية وذلك بنسبة 99 %، إلي جانب حل مشكلة العجز فى أعداد المعلمين الذى كان يمثل عدد 460 ألف معلم، والتي تم حلها بنسبة 90 %، كما أشار محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الى استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنويا، فضلا عن الاستعانة بالمعلمين بالحصة.
