وزير التعليم يصدر قرارات جديدة تهز المنظومة التعليمية يطبق فورًا بجميع المحافظات .. إجراء غير مسبوق في المدارس المصرية ما علاقة مسابقة 30 ألف معلم؟
التعليم .. وزير التعليم ..في خطوة مهمة لدعم العملية التعليمية وضمان استقرار أوضاع المعلمين، قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إعادة تسكين المعلمين المتعاقدين بموجب القرار رقم 158، بالإضافة إلى المعلمين الذين تم تعيينهم ضمن مسابقة 30 ألف معلم مساعد. جاء هذا القرار في إطار سعي الوزارة لتوفير بيئة عمل مناسبة للمعلمين وتسهيل الإجراءات الإدارية المتعلقة بتسكينهم، بما يضمن تقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب.
إجراءات إعادة التسكين وفقًا لتعليمات الوزارة
أرسلت وزارة التربية والتعليم خطابًا عاجلًا إلى مديري مديريات التربية والتعليم في مختلف المحافظات، حددت فيه الآلية المعتمدة لإعادة تسكين المعلمين المتعاقدين. وجاءت التعليمات على النحو التالي:
إعادة تسكين من لم يتسلم العمل خلال 60 يومًا من صدور قرار التعاقد:
- أي معلم لم يتسلم وظيفته في غضون 60 يومًا من تاريخ صدور قرار التعاقد سيتم إعادة تسكينه في موقع تعليمي آخر.
إعادة تسكين المعلمين الذين تقدموا بعذر مقبول:
- سيتم إعادة تسكين جميع المعلمين الذين لم يلتحقوا بعملهم خلال المهلة المحددة، بشرط أن يكونوا قد قدموا طلبات إعادة تسكين، وتم قبول عذرهم لعدم استلام العمل في الوقت المحدد.
- يُعاد تسكين هؤلاء المعلمين في المديريات التعليمية القريبة من محل إقامتهم، لتسهيل انضمامهم إلى المدارس وتمكينهم من أداء دورهم بفاعلية.
الاستناد إلى القرار رقم 32 لسنة 2025:
- يعتمد تنفيذ هذا الإجراء على القرار الوزاري رقم 32 لسنة 2025، الذي يهدف إلى تخفيف الأعباء عن المعلمين المتعاقدين، ومراعاة ظروفهم الاجتماعية، وتوزيعهم على مدارس قريبة من محل إقامتهم.
- يهدف القرار أيضًا إلى تعزيز كفاءة العملية التعليمية من خلال ضمان أن يكون المعلمون في مواقع تسهل عليهم أداء مهامهم دون معوقات إدارية أو جغرافية.
الوزارة تنجح في حل أزمة عجز المعلمين
في سياق متصل، أكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة استطاعت خلال الفترة الماضية التغلب على أزمة العجز في أعداد المعلمين عبر مجموعة من الحلول والآليات الفعالة.
وأشار الوزير إلى أنه لا توجد مدرسة في مصر حاليًا تعاني من نقص في معلمي المواد الأساسية، مؤكدًا أن الوزارة عملت بشكل مكثف على سد الفجوات في التخصصات المختلفة، وتعيين المعلمين الجدد وفقًا لاحتياجات كل مدرسة.
تحقيق إنجازات كبيرة في مواجهة كثافة الفصول
من بين القضايا التي واجهتها الوزارة وعملت على حلها، مشكلة الكثافة الطلابية في الفصول الدراسية، حيث أوضح الوزير أنه تم اتخاذ إجراءات فعالة نجحت في خفض أعداد الطلاب في الفصول إلى أقل من 50 طالبًا في معظم المدارس على مستوى الجمهورية، بنسبة 99%.
كما كشف الوزير عن إضافة 98 ألف فصل دراسي جديد، وهو ما ساهم في تقليل التكدس داخل المدارس، وتحسين بيئة التعلم، بما يتيح للطلاب فرصة التفاعل الجيد مع المعلمين، وتحقيق أداء أكاديمي أفضل.
زيادة نسبة الحضور الطلابي إلى 85%
في إطار ضبط المنظومة التعليمية وتحفيز الطلاب على الالتزام بالحضور، أكدت الوزارة أن نسبة حضور الطلاب في العام الدراسي الحالي ارتفعت إلى 85%، مقارنة بالعام الماضي الذي تراوحت فيه نسبة الحضور بين 9% و15% فقط.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة طبقت مجموعة من الإجراءات لضمان انتظام الطلاب في المدارس، منها:
- تفعيل الأنشطة المدرسية لجذب الطلاب.
- التشديد على الالتزام بالحضور وإلغاء الاستثناءات غير المبررة.
- تطوير أساليب التدريس لجعل بيئة التعلم أكثر تشويقًا وتحفيزًا.
إعادة هيكلة المرحلة الثانوية لتحقيق تعليم أفضل
وحول القرارات المتعلقة بـ إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، أوضح الوزير أن الهدف الأساسي منها هو تحسين جودة العملية التعليمية، وإتاحة الفرصة للمعلمين لتقديم محتوى دراسي أكثر فاعلية داخل الفصول.
كما أكد أن الوزارة حرصت على:
- تحديد عدد ساعات معتمدة لكل مادة أساسية، لضمان تقديم شرح كافٍ للطلاب.
- تطوير المناهج بما يتناسب مع متطلبات المرحلة الحديثة.
- تحسين أساليب التقييم لجعلها أكثر شمولًا لمهارات الطلاب وليس مجرد قياس الحفظ والاسترجاع.
- التعليم
- وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
- مسابقة 30 ألف معلم
- المحافظات
- حضور الطلاب
- رفع الغياب
- وزير التعليم
- الدراسة
- المديريات التعليمية