إمتحانات نهاية العام لطلاب الشهادة الإعدادية
بعد تعميمه .. التعليم توضح أسباب تطبيق "البوكليت" بإمتحانات الشهادة الإعدادية ومزايا وسلبيات هذا النظام
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، علي تعميم نظام البوكليت في إمتحانات طلاب الشهادة الإعدادية للعام الجاري في إطار الاستعدادات الخاصة بإمتحانات الفصل الدراسي الثاني (نهاية العام 2024- 2025).
وأوضح وزير التربية والتعليم، أن نظام البوكليت في إمتحانات الشهادة الإعدادية علي مستوي المحافظات يساهم في الحد من محاولات الغش، كما يعمل على تحقيق العدالة فيما بين الطلاب، إلي جانب ضمان جودة التصحيح، ودعا الوزير كافة المديريات التعليمية لتجهيز الامتحانات وطباعتها بنظام البوكليت مع تقديم الدعم الفني لجميع المديريات التعليمية من قبل الوزارة.
تعميم نظام البوكليت يصب في صالح العملية التعليمية
وأشار "عبداللطيف"، إلي أن نظام البوكليت يصب في مصلحة الطلاب وبالتالي في صالح العملية التعليمية، مؤكدا علي توفير كافة الإمكانيات للمديريات التعليمية، مع إبراز دور مديري المديريات فى التعاون الدائم مع الإدارات التعليمية والمدارس وذلك تنفيذا للتوجيهات بتحقيق أعلى مستوى من الكفاءة، وأشاد بأهمية دور المديريات في تطبيق سياسة الوزارة وتعزيز جودة العملية التعليمية.
نظام البوكليت لطلاب الصف الثالث الإعدادي
واعتمدت وزارة التربية والتعليم علي نظام البوكليت في الإمتحانات للحد من الغش، ويعتمد هذا النظام على دمج ورقة الأسئلة في كراسة الإجابة الخاصة بالإمتحانات، ولا يعد تغيير في نمط الأسئلة أو نوعيتها، لكن يتم من خلاله الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية التي يعدها المركز القومي للإمتحانات والتقويم التربوي والتي كانت موجودة خلال الأعوام السابقة.
مزايا وسلبيات تطبيق نظام البوكليت
مزاياة تطبيق النظام:
هناك ألفة واتجاهات إيجابية لدى كلا من الطلاب وأولياء أمورهم تجاه نظام البوكليت.
لدى الجميع استعداد وقبول للفكرة نظرا لتطبيقه مسبقا بشكل جزئي على بعض المحافظات وإعلان تعميمه من وقتها.
يسيطر أكثر على الغش.
إجراءات أداء الامتحان بهذا النظام تناسب بشكل أكبر طلاب الشهادة الإعدادية.
سلبيات تطبيق نظام البوكليت:
يحتاج لمجهود كبير من قبل المعلمين عدد أكبر منهم ووقت أطول في التصحيح حيث يتم ذلك يدويا.
الفرصة أكبر من حيث وجود أخطاء في التصحيح والرصد .
شفافية نتائج التقييمات وأعمال السنة للطلاب
هذا وقد شدد وزير التربية والتعليم على أهمية الإنضباط الكامل والالتزام بإستمرار متابعة نسب حضور الطلاب خلال الفصل الدراسي الثاني وكذلك أهمية التعامل بشفافية في نتائج التقييمات وأعمال السنة، لضمان تحقيق العدالة والمساواة بين الطلاب، وأخذ كل طالب نتيجته الحقيقية لمساعدته في تحقيق تحسين لمستواه التعليمى.
إلي جانب العمل على تحسين مستوى الطلاب في القراءة والكتابة والمهارات الأساسية، خلال الإجازة الصيفية.
وفيما يخص لمواصلة الالتزام بالكثافات الطلابية علي أن تكون أقل من 50 طالب في الفصل الواحد وسد عجز أعداد المعلمين، أكد "عبداللطيف"، على الالتزام بالآليات التي تم تطبيقها خلال العام الدراسي الجاري عند إعداد خطة العام الدراسى المقبل.
- امتحانات
- الشهادة الإعدادية
- الفصل الدراسي الثاني
- التربية والتعليم
- المدارس
- امتحانات الشهادة الإعدادية
- نظام البوكليت
- الإعدادية
- امتحانات الفصل الدراسي الثاني
- امتحانات نهاية العام
