التطبيق من السبت القادم.. قرار عاجل من «التعليم» يتم تنفيذه بجميع المدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات
أعلنت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم والتدريب الفني عن تنفيذ الزيارة الثانية لأعمال التحقق الخارجي للعام الدراسي 2024/2025م. وتهدف الزيارة إلى زيارة مدارس التعليم الفني التي تنفذ برامج تم تطويرها وفق منهجية الجدارات المهنية ويأتي ذلك في إطار التزام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتطبيق منهجية الجدارات المهنية اللازمة لسوق العمل وتطوير منظومة التعليم الفني.
وذكرت الإدارة المركزية للمدارس الفنية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: أن هذه الخطوة تأتي في إطار تطبيق لائحة التقييم والتحقق التي أقرها الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي تهدف إلى التأكد من صحة وموثوقية عمليات التقييم والتحقق والتأكد من فاعلية التقييم والتحقق الداخلي في المدارس الفنية.
ومن المقرر أن تبدأ الزيارة يوم السبت 26 أبريل 2025 وتستمر حتى يوم الثلاثاء 6 مايو 2025، حيث سيتم تخصيص اليوم الأول للمدارس التي تقدم دورات الدبلوم.
وفي هذا الإطار دعت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني مديريات التربية والتعليم والتعليم الفني على مستوى الجمهورية إلى اتخاذ عدة إجراءات هامة في هذا الشأن:
إجراءات هامة من التعليم
السماح للمحققين الخارجيين المعتمدين بزيارة المدارس المستهدفة وفقًا للجدول الزمني المحدد.
إرسال قوائم الطلبة غير المجتازين في وحدات التقييم المختلفة عبر تطبيق الواتساب إلى مسؤولي التقييم في الوزارة لاتخاذ الإجراءات اللازمة قبل طباعة أرقام الجلوس الخاصة بهم.
توفير أماكن استراحة للمحققين القادمين من خارج المحافظات أثناء فترة الزيارة.
توفير البدلات والمستحقات المالية للمكلفين بالعمل داخل المحافظة دعماً لجهودهم في أداء واجباتهم بدقة والتزام.
كما أكدت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم والتدريب الفني على التزام مديري الجدارات بمديريات التربية والتعليم باستلام التقارير الميدانية للمحققين وإرسالها فوراً إلى الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني، بالإضافة إلى إرسال نسخ إلكترونية من استمارات التحقق دون تأخير.
وأكدت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن هذه الإجراءات تأتي ضمن خطة متكاملة تهدف إلى ضمان جودة العملية التعليمية في التعليم الفني وتحقيق أعلى معايير الكفاءة والشفافية في التقييم بما ينعكس إيجاباً على تأهيل الخريجين لأسواق العمل المحلية والدولية.
